Motivos que te harán sentir orgullo de ser docente (2024)

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  • 11 septiembre, 2021

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Sobran motivos para reconocer la labor docente, sin embargo, a veces el cansancio nubla nuestra vista y no nos permite ver lo valiosos e importantes que somos. Sin duda alguna, un buen docente lo es todo, puede inspirar, cambiar la vida de miles de alumnos, contagiar a sus colegas, contrarrestar el impacto de la condición social sobre el aprendizaje, y hacernos mejor personas.

Esta nota es un mimo para cada uno de los docentes que pasaron por nuestras vidas, espero que lo disfruten…

17 motivos que te harán sentir orgulloso de ser Maestro
  1. Enseñan a amar.
  2. Son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad.
  3. Son “acompañantes afectivos” y figuras de sostén para el alumno.
  4. Promueven el aprendizaje por el descubrimiento, son facilitadores de ideas.
  5. Fomentan la participación, cooperación y solidaridad.
  6. Ayudan a los alumnos a ser más sensibles por las cosas y elementos del ambiente.
  7. Transmiten valores, enseñan con el corazón.
  8. Poseen mucha paciencia ante las ocurrencias de sus alumnos.
  9. Adoptan la actitud democrática, antes que la autoritaria.
  10. Promueven el aprendizaje comprensivo y significativo antes que el aprendizaje mecánico y repetitivo o de memoria.
  11. Son dedicados en su profesión.
  12. Se preocupan por sus alumnos como si fueran sus propios hijos.
  13. Enseñan compartiendo expresiones de afecto, acompañando con la palabra.
  14. Estimulan los procesos intelectuales creativos, la observación, el análisis, la imaginación, la fantasía y la solución de problemas.
  15. Fomentan el desarrollo personal, social, y la alfabetización cultural.
  16. Ayudan a superar los fracasos, incentivan al equilibrio y autocontrol emocional.
  17. Siempre dan otra oportunidad a los que “no alcanzaron”.

Motivos que te harán sentir orgullo de ser docente (8)

100 razones para ser maestro o maestra
  1. Porque siento que es mi verdadera vocación.
  2. Porque siempre me gustó ser profesor.
  3. Porque me gusta la sensación de hablar y que los niños y niñas me miren como si fuera un superhéroe.
  4. Por el placer de enseñar y sentirme importante.
  5. Para ofrecer a los alumnos lo que a mí me ha faltado en mi proceso educativo.
  6. Para responder a las necesidades de los alumnos.
  7. Porque me satisface ver a los alumnos cómo aprenden gracias a ti mismo.
  8. Porque me gusta ayudarles personalmente, aparte de lo académico.
  9. Por vocación. Siempre quise hacer Magisterio.
  10. Por ser un trabajo dinámico y motivador.
  11. Porque lo llevo queriendo hacer desde que tengo uso de razón.
  12. Porque es mi mayor ilusión en la vida y me crea felicidad.
  13. Por el estilo de vida que adquiere un maestro, tanto el nivel económico como las vacaciones.
  14. Porque me gusta poder ser yo la que enseñe cosas a los niños y niñas.
  15. Porque la enseñanza es el pilar de la sociedad.
  16. Porque me es mucho más ameno que desempeñar cualquier otra tarea.
  17. Para ver la evolución de los niños con dificultades y sentirme útil al ayudarles.
  18. Para poder tener un futuro haciendo lo que me gusta.
  19. Porque necesitamos luchar por una enseñanza de calidad.
  20. Porque creo que es la herramienta que da igualdad de oportunidades, independientemente del origen social de cada uno.
  21. Porque me parece uno de los trabajos más bonitos y gratificantes que hay.
  22. Porque me encantan los niños.
  23. Porque los niños y niñas son una parte de la sociedad, por la que se pueden empezar a cambiar los valores que transmitimos.
  24. Porque el maestro puede aportar mucho, pero también recibe y crece como persona. La jornada laboral no es tan larga cuando haces algo que te gusta y te aporta.
  25. Para hacer bien lo que conmigo no hicieron tan bien.
  26. Porque me apasiona esa sensación que te queda al ver que puedes cambiar algo para mejor.
  27. Porque desde que era pequeña he tenido claro que me gustaría ser maestra en el futuro.
  28. Porque es una profesión que requiere trabajo y esfuerzo, pero también te conviertes en una persona importante para los niños.
  29. Porque quiero compartir lo que sé, con otras personas.
  30. Porque creo que la educación es algo fundamental para las personas y me gustaría intervenir en ese proceso formando personas educadas e inteligentes.
  31. Porque creo que se puede mejorar la sociedad a través de la educación.
  32. Porque es una profesión muy bonita y que hay que poner en alza.
  33. Porque es una labor que permanece en el tiempo, a través del alumnado.
  34. Porque creo que se puede favorecer un cambio social.
  35. Porque, siendo especialista en Educación Física, espero colaborar en el desarrollo de hábitos saludables en mis alumnos.
  36. Porque si has tenido un profesor bueno, te marca. Me gustaría que algún alumno tuviera ese concepto, tras mi paso por la enseñanza.
  37. Para poder trabajar con personas puras (los niños y las niñas).
  38. Para concienciar a las niñas y los niños de las cosas que están “escondidas” y no se muestran en clase.
  39. Para enseñar lo que yo llevo dentro y transmitirlo siempre sin autoritarismo, con visión crítica.
  40. Por la ilusión de iniciar un cambio en la sociedad, que nos da todo hecho y con unas directrices marcadas, sin ser conscientes de ello.
  41. Porque me gusta pensar que con mi trabajo puedo ayudar a desarrollarse a los futuros adultos.
  42. Porque me gusta ver cómo los niños avanzan y superan sus dificultades.
  43. Porque creo que tenemos el “poder” de reformar la sociedad, a través de las nuevas generaciones.
  44. Por vocación.
  45. Porque es una carrera muy importante, ya que es la base de todo.
  46. Por el placer de enseñar a los demás y aprender de ellos.
  47. Para ampliar mi formación, mis conocimientos y vivir nuevas experiencias.
  48. Para conocer gente interesante, abierta y divertida.
  49. Para crear conciencia sobre las desigualdades existentes hoy en el mundo.
  50. Porque la enseñanza es el primer motor para cambiar una sociedad enferma.
  51. Porque siento que es una profesión muy bonita y entregada, además de ser una de las fundamentales.
  52. Porque me gusta poder enseñar y ayudar a los niños para el futuro.
  53. Porque trabajamos con niños en unas edades que –si lo haces bien- puede marcar su vida de una manera muy significativa.
  54. Porque creo que trabajando en esta profesión nunca dejas de aprender. No solo enseñas, si no que los alumnos también te enseñan a ti.
  55. Para mejorar la forma en la que nos han educado a nosotros y concederle prestigio a nuestra labor, ya que la educación es la base de cualquier sociedad.
  56. Por la satisfacción que produce ver cómo nuestros alumnos superan las dificultades, formándolos de manera integral.
  57. Para intentar que los errores que se cometieron conmigo, no vuelvan a cometerse.
  58. Porque la sociedad y el futuro de la nación, dependen de la educación de los niños y niñas de hoy en día.
  59. Porque es una manera de ayudar a cambiar el mundo, otorgando a los alumnos los conocimientos necesarios para entenderlo de forma justa para todos.
  60. Porque me gustaría cambiar la forma en que se enseñan los contenidos.
  61. Porque la interacción con los niños nos proporciona experiencias únicas y, para mí, muy gratificantes.
  62. Porque me gusta transmitir conocimientos y nuevas experiencias.
  63. Porque los niños son el futuro y el papel del maestro es muy importante a esas edades en las cuales sientan las bases de su personalidad.
  64. Porque creo que es una profesión muy enriquecedora y satisfactoria.
  65. Para formar a las personas, ya que la educación es la base de una buena convivencia en la sociedad.
  66. Para enseñar todo lo que sabes y formar a personas que en el futuro tomarán tu relevo.
  67. Porque la docencia es una labor que forma personas, forma personalidades que necesitan ayuda en su formación…
  68. Porque considero que la Educación Primaria es un pilar fundamental del futuro de nuestra sociedad.
  69. Porque con la educación es como crecemos más como personas.
  70. Porque hay que darles a los niños las herramientas necesarias para que se conviertan en seres críticos con el mundo que les rodea y sus desigualdades.
  71. Porque me gustaría ayudar a cambiar el modelo de enseñanza tradicional por otro que sea más provechoso.
  72. Porque me parece un trabajo agradecido, aunque también exigente, en el que la rutina no tiene cabida, y eso me motiva.
  73. Por la posibilidad de acceder a un puesto de trabajo fijo.
  74. Porque esta profesión está infravalorada cuando, considero, que es de las más relevantes y realmente quiero contribuir a cambiar esa imagen.
  75. Para formar futuros ciudadanos y trabajadores ejemplares.
  76. Para que en el futuro valoren mi esfuerzo y se sientan orgullosos de haberme tenido como maestro.
  77. Para transmitir a los niños el “gusto” por aprender.
  78. Para potenciar y desarrollar las posibilidades de todos y cada uno de los niños; es decir, fomentar el principio de equidad en el aula.
  79. Porque me gustaría que los alumnos y alumnas, cuando crezcan, echen la vista atrás y recuerden lo que les he enseñado, como algo útil en la vida.
  80. Porque creo que la educación es algo muy importante y me gustaría formar parte de ella.
  81. Porque me da la sensación de que esta profesión es de las pocas en las que no paras de aprender cosas abligatoria y gustosamente.
  82. Para poner mi granito de arena en “Cambiar el mundo”. Creo que en este país llevamos un atraso importante en educación en valores y vivimos en una sociedad estresada, por culpa sobre todo, de no conocernos a nosotros y nosotras mismas.
  83. Para vivir siempre la etapa de la niñez, aunque sea desde otro punto de vista.
  84. Para intentar servir de ejemplo en algunos aspectos.
  85. Porque quiero que los alumnos y las alumnas recuerden el colegio como una etapa feliz; en la que aprendieron y disfrutaron.
  86. Porque desde pequeña sentía que sería mi profesión ideal.
  87. Porque es una profesión que implica una gran dedicación.
  88. Porque tenía claro que en el futuro quería dedicarme a algo que me hiciera feliz.
  89. Porque creo que a la educación no se le da la importancia que se merece y quiero cambiar eso.
  90. Porque podemos cambiar un poco la sociedad, dejando una mejor, a las próximas generaciones.
  91. Porque me gusta enseñar temas desconocidos para ellos, de modo original.
  92. Para tener un trabajo bueno y divertido como éste.
  93. Para hacer una aportación, por pequeña que sea, a mejorar la sociedad en la que vivimos.
  94. Para mí, Magisterio es de las carreras más importantes porque nuestro objetivo es formar a los niños y niñas. Sin maestras ni maestros y, por tanto, sin escuelas, estaríamos perdidos.
  95. Porque la enseñanza primaria es básica para poder alcanzar los objetivos en el futuro y llevar una vida digna.
  96. Porque considero que ser maestro es una satisfacción personal cuando haces bien tu trabajo y además, te gusta.
  97. Porque siempre me ha parecido muy interesante la aportación de los niños y niñas al mundo.
  98. Para sentir que formas parte de su formación en el futuro y de su “vida” en el presente.
  99. Porque me gusta poder ayudar a los niños y niñas en el aprendizaje para la vida diaria.
  100. Para mejorar yo como persona y que esa mejora influya en los que me rodean.

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Motivos que te harán sentir orgullo de ser docente (2024)

FAQs

¿Que te motivo a querer ser docente? ›

Dentro de los motivos internos se encuentran la vocación, el deseo de enseñar, así como las habilidades con las que cuenta cada individuo. En los motivos externos sobresalen la influencia familiar y los factores económicos que los han orillado a optar por esta carrera.

¿Cuál es la importancia de la labor docente? ›

Los docentes comparten su entendimiento y su forma de ser, de transmitir valores y te inspiran a ser mejor. Además, facilitan tu aprendizaje como estudiante al potenciar tus habilidades. Entregan mucho de sí mismos en el aula y reconocen el valor de su figura en el desarrollo de cada uno de sus estudiantes.

¿Que espero de mí como docente? ›

El maestro debe ser capaz de expresar y sentir ternura, estar siempre abierto y sensible a las vivencias afectivas de los alumnos; transmitir en la experiencia de enseñar el goce del conocimiento; revelar a sus discípulos la manera cómo el conocimiento embellece la vida; contagiarles de actitudes de respeto hacia sí ...

¿Por qué y para que ser docente de educación inicial? ›

Un profesor de inicial es el mejor artífice del desarrollo de los niños porque los vuelven autónomos y críticos. Además, los ayudan a aprender sobre el respeto, la comunicación, la paciencia y el compartir con los demás.

¿Cómo docente soy? ›

Un buen profesor necesita no solo un amplio conocimiento de la materia que imparte y un plan de estudio; necesita ser entusiasta, cariñoso y empático pero también firme y respetuoso, responsable, flexible y comunicativo. Estas entre otras características conforman las claves para ser un buen profesor.

¿Cuáles son las cualidades de un buen profesor? ›

7 cualidades que diferencian a un buen profesor
  • Buscan superarse a sí mismos y adquirir nuevas herramientas. ...
  • Tienen una actitud positiva y aman su trabajo. ...
  • Saben escuchar a sus estudiantes y se adaptan a sus necesidades. ...
  • Tienen claros sus objetivos. ...
  • No le temen al cambio. ...
  • Saben comunicarse y trabajar con las familias.
21 Sept 2019

¿Qué características debe tener un buen docente? ›

5 características de un buen profesor
  • Coloca a sus alumnos en el centro del proceso formativo. ...
  • Conoce a sus alumnos. ...
  • Reta las habilidades de sus estudiantes. ...
  • Inspira a los alumnos a conocer más de su materia. ...
  • Aprende de sus estudiantes.
23 May 2020

¿Cuál debe ser el perfil de un docente? ›

El perfil docente se definió como el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas necesarios que posee un profesor determinado para el desempeño de una profesión, conforme a las condiciones socioculturales del contexto donde interactúa.

¿Qué es ser un buen profesor? ›

Los buenos maestros son humanos, amigables y comprensivos; saben construir un ambiente agradable y estimulante en el salón y en la escuela; tienen confianza en la capacidad de todos sus alumnos y logran que todos ellos tengan éxito. Eso de que un buen maestro tiene siempre muchos reprobados es una aberración.

¿Qué sentido tiene ser maestro reflexión? ›

Ser docente es algo muy sublime, y significa ir más allá de ser un trasmisor de información, un facilitador del aprendizaje y, en algunos casos, creador de planificaciones sin contexto. Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias.

¿Como debe ser un buen educador infantil? ›

Un buen educador de etapa infantil debe ser empático. Esta es una de las características básicas. El profesional debe ser capaz de entenderse con los pequeños, detectar sus preocupaciones y mostrarse cercano y comprensivo. Esta habilidad también se notará en la relación con los padres y el resto de equipo docente.

¿Qué características debe tener un docente de nivel inicial? ›

Perfil profesional de un docente de Educación Inicial

Saber escuchar y observar. Contar con capacidad para comunicarse con claridad oral y escrito. Trabajar bien bajo presión. Disponer de capacidades creativas y prácticas para hallar actividades que despierten interés en los niños y estimulen su aprendizaje.

¿Qué se necesita para enseñar hoy? ›

  1. Un docente debe tener fuerte vocación. ...
  2. Un docente debe ser un buen comunicador. ...
  3. Un docente debe ser empático. ...
  4. Un docente debe ser paciente. ...
  5. Un buen docente es creativo. ...
  6. Un buen docente busca la formación continua. ...
  7. 6 opciones en el área de la educación y la docencia.
27 Mar 2019

¿Cuál es la forma correcta de enseñar? ›

¿Cómo enseñar a aprender?
  1. Enseñarles cómo utilizar sus propios errores para aprender.
  2. Utilizar las dudas como recurso didáctico.
  3. Explicar el fundamento de un concepto, identificar dónde puede encontrar información adicional y dar pautas sobre cómo utilizar esa información adicional.
28 Feb 2017

¿Qué debe cambiar un docente? ›

Ser un guía permanente que conduzca al alumno hacia una educación efectiva. Mantener una relación dialógica con los estudiantes, evitando mecanismos autoritarios y su robotización. Implementar la evaluación formativa como estrategia que propenda mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

¿Qué significa ser docente en el siglo 21? ›

El docente del siglo XXI se caracteriza por su compromiso con: la capacitación y superación permanentes, con el aprendizaje de sus alumnos y en este empeño es un investigador en la búsqueda de las soluciones a los problemas pedagógicos; es un maestro de la vida, que coloca en el centro de su vocación los valores ...

¿Qué es la calidad en la docencia? ›

En la era actual, Calidad Docente implica fortalecer la formación de los futuros profesores y profesoras, apoyar y acompañar a la docencia durante sus primeros años de ejercicio profesional y ser capaces de preparar y reconocer su mérito, acciones que el CPEIP desarrolla a través de acciones y proyectos de diversa ...

¿Qué importancia tiene el perfil del docente en el aprendizaje? ›

El perfil del docente es elemental en la formación del estudiante, ya que de este depende una mejor enseñanza, para tal objetivo se requiere la incorporación de todas las áreas formativas con la finalidad de propiciar el aprendizaje significativo en el alumno, mediante esta investigación se puede constatar que el ...

¿Qué importancia tiene el docente en la cultura y la sociedad? ›

El educador es entonces un ser privilegiado en la construcción no sólo de la cultura, sino, como consecuencia de ella, de la sociedad, de la manera cómo sus alumnos ven al mundo, de la distintas perspectivas con que interpretan a este mundo, a la sociedad y a su existencia social e individual que otorgan un orden a su ...

¿Cuál es el rol del docente en la sociedad? ›

Cada profesor cumple un importante papel en el desarrollo académico, social y cultural. Muchos niños y jóvenes ven a sus profesores como un segundo padre o principal mentor. Día tras día los profesores dedican muchas horas de sus vidas a sus alumnos, con quienes comparten, a quienes guían, contienen y enseñan.

¿Qué debe hacer un docente para enseñar? ›

  • Vocación: Sentir la profesión desde lo más profundo.
  • Dedicación: Emplear todo el tiempo disponible.
  • Amabilidad: Sin caer en el coleguismo.
  • Generosidad: Volcar todos sus conocimientos en los alumnos.
  • Responsabilidad: Entendida como la capacidad de responder.
  • Empatía: Saber poner en el lugar del alumno.
24 Mar 2014

¿Cuál es el significado de ser docente? ›

El docente es aquella persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza. La docencia es una profesión cuyo objetivo principal es transmitir la enseñanza a otras personas, se puede hablar en un marco general de enseñanza o sobre un área en específico.

¿Qué significa ser un educador? ›

El educador es el orientador en los establecimientos educativos, de un proceso de formación, enseñanza y aprendizaje de los educandos, acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la sociedad.

¿Cuál es el significado de ser maestro? ›

Es un facilitador que domina su disciplina y que, a través de metodologías activas, ofrece las herramientas necesarias para que los estudiantes comprendan el mundo desde diversos lenguajes, aprendan a vivir con los demás y sean productivos.

¿Cuál es el mayor reto de un docente? ›

El mayor reto de los profesores: motivar a los alumnos y crear un buen ambiente en el aula. El 21% de las quejas de los docentes es por problemas a la hora de impartir clase. Pactar las normas, eliminar los castigos y fomentar los valores son claves para lograr un buen clima en los centros.

¿Cómo ser un buen docente según autores? ›

Los buenos maestros son humanos, amigables y comprensivos; saben construir un ambiente agradable y esti- mulante en el salón y en la escuela; tienen confianza en la capacidad de todos sus alumnos y logran que todos ellos tengan éxito.

¿Qué se necesita para enseñar hoy? ›

  1. Un docente debe tener fuerte vocación. ...
  2. Un docente debe ser un buen comunicador. ...
  3. Un docente debe ser empático. ...
  4. Un docente debe ser paciente. ...
  5. Un buen docente es creativo. ...
  6. Un buen docente busca la formación continua. ...
  7. 6 opciones en el área de la educación y la docencia.
27 Mar 2019

¿Qué valores y actitudes debe tener un docente? ›

En expresión de los docentes, la muestra general coloca entre los cinco valores más importantes para el ejercicio de la docencia los siguientes: integridad, profesionalismo, respeto, competente en la materia y solidaridad.

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Author: Fredrick Kertzmann

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Name: Fredrick Kertzmann

Birthday: 2000-04-29

Address: Apt. 203 613 Huels Gateway, Ralphtown, LA 40204

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Job: Regional Design Producer

Hobby: Nordic skating, Lacemaking, Mountain biking, Rowing, Gardening, Water sports, role-playing games

Introduction: My name is Fredrick Kertzmann, I am a gleaming, encouraging, inexpensive, thankful, tender, quaint, precious person who loves writing and wants to share my knowledge and understanding with you.