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Funciones del docente de Educación Inicial

Promover el aprendizaje de los niños más pequeños, incentivar la evolución del lenguaje oral y escrito, apoyando su desarrollo físico, afectivo, comunicativo, social y cognitivo; detectar las habilidades, capacidades, intereses y necesidades especiales de sus alumnos, motivar la adquisición de hábitos y el establecimiento de sanas relaciones interpersonales, está en manos de los docentesquetrabajan con niños entre los 0 y 6 años de edad.

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Conozcamos las funciones del docente de Educación Inicial.

¿Qué es un docente de Educación Inicial?

Para conocer cuáles son las funciones del docente de educación inicial es necesario saber qué son estos profesionales, de qué área de la educación se encargan, su perfil profesional y muchas cosas más, vamos a verlo.

Podemos definir que los docentes de educación inicial son las personas encargadas del cuidado y de la enseñanza de un grupo de niños que pueden llegar hasta los seis años de edad. En este mismo orden de ideas, los profesionales que se reciben como docentes de educación inicial buscan satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y, además, procurar su seguridad y bienestar, estimular el desarrollo física e intelectual, dirigir y coordinar actividades recreativas y más.

Usualmente, estos profesionales pueden encontrar empleo en diferentes entidades educativas como por ejemplo en centros de educación inicial o jardines de infancia y, en algunas ocasiones, si cuentan con una especialidad pueden desempeñarse en instituciones para niños especiales.

¿Qué hace un docente de Educación Inicial?

El docente se involucra en el desarrollo del niño, en la primera etapa de su vida, separando sus actividades en dos grupos de edades, de cero a 3 años, y de 3 a 5 años. En el primer grupo de edad, los docentesdeEducación Inicial utilizan el juego estructurado, como metodología de aprendizaje, planificando y organizando actividades, que permitan al niño manifestarse de forma creativa, donde aprendecosas o aspectos sencillos; así como, para enseñar principios de comportamiento y conducta social.

Dentro de las funciones del docente de Educación Inicial, se encuentra el prestar ayuda práctica en tareas tales como: compartir con los demás, esperar turno, vestirse, comer, lavarse e ir al baño. Los docentes por lo general asumen responsabilidades de un aula, con niños que presentan capacidades e intereses muy distintos

Perfil profesional de un docente de Educación Inicial

Para cumplir con todas las funciones del docente de educación inicial es necesario que cuenten con el siguiente perfil profesional:

• Tener formación especializada en educación inicial.
• Poseer capacidad de motivar, inspirar y animar a los niños.
• Tener paciencia, tolerancia y entusiasmo.
• Saber escuchar y observar.
• Contar con capacidad para comunicarse con claridad oral y escrito.
• Trabajar bien bajo presión.
• Disponer de capacidades creativas y prácticas para hallar actividades que despierten interés en los niños y estimulen su aprendizaje.
• Competencias, tales como: actitud positiva, responsable, aptitudes para gestionar el tiempo, para la comunicación, para la enseñanza, la escucha, para la planificación, capacidad para motivar a los demás, enérgicos, entre otras.

Funciones de los docentes de Educación Inicial

Los docentes del preescolarse encargan del cuidado y enseñanza de grupos de niños. Por ello, estos profesionales dirigen sus esfuerzos a satisfacer las necesidades de sus alumnos, velar por su seguridad y bienestar, asegurando el desarrollo intelectual, físico, y crecimiento emocional, mediante la organización y ejecución de actividades.

Estos profesionales trabajan, en centros de educación inicial, jardín maternal, centros deEducación Especial, y en cualquier otro tipo de establecimiento que brinde servicios de atención y cuidados para niños. Dado el rol que desempeñan deben rendir cuenta coordinadores y directores de centros. Asimismo, deben de supervisar, si se tienen, a auxiliares, asistentes u otros.

Principales funciones del docente de Educación Inicial

• Ofrecer un ambiente seguro, higiénico, de estimulación, y cuidados a bebés y a niños.
• Cooperar en la planificación, preparación e implementación de un buen plan de estudios, centrado en juegos y actividades dinámicas, ajustadas para fomentar el desarrollo de los alumnos.
• Utilizar una variedad de técnicas de enseñanza que implique modelar, observar, cuestionar y reforzar
• Identificar y atender las necesidades de cada niño, orientándolo adecuadamente
• Hacer seguimiento de la progresión individual y el desarrollo de cada niño, para asegurar que cumplan con los objetivos de aprendizaje y de conducta preestablecidos

A los fines de desempeñarse laboralmente en el área, se debe ser profesional universitario y de dos a tres años de experiencia previa, es lo más recomendado.

Características de la educación inicial

Ya hemos mencionado cuáles son las funciones de un docente de educación inicial, qué hacen, cómo deben ser y más, es momento de conocer algunas características de la esta etapa de la educación que te ayudarán a comprender aún más el importante rol que estos profesionales deben cumplir.

• La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a las niñas y a los niños desde los primeros meses de vida hasta los seis años, con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
• Se ordena en dos ciclos: el primero comprende hasta los tres años; el segundo, que es gratuito, va desde los tres a los seis años de edad.
• Este segundo ciclo tiene carácter voluntario y se ha generalizado; de modo que, en la actualidad, prácticamente, el 100% de los niños y las niñas de 3 a 6 años están escolarizados.
• Numerosas investigaciones en el ámbito internacional nos demuestran que esta etapa es clave en el desarrollo de la persona.
• Para que los efectos de esta educación sean positivos requiere de contextos estimulantes y de prácticas educativas basadas en el afecto, la autonomía, la exploración y el juego.
• En la Educación Infantil se atiende al progresivo desarrollo afectivo, a través de la construcción de nuevos vínculos y relaciones con las personas adultas y entre los niños y las niñas de su edad; se facilita que elaboren una imagen positiva y equilibrada de sí mismos, así como que adquieran autonomía personal y hábitos de control corporal.
• Se promueve el descubrimiento de las características físicas, sociales y culturales del medio, y la adquisición de pautas elementales de convivencia y relación social, así como el desarrollo de la comunicación y el lenguaje.

Importancia de la educación inicial

Ahora bien, más allá de las funciones del docente de educación inicial encontramos la importancia de estos profesionales y de la educación misma, vamos a verlo.

Encontramos que el desarrollo del cerebro no depende solamente de llevar una nutrición adecuada sino también de los estímulos, las oportunidades o las experiencias a los que un niño se vea expuesto.

Como bien sabemos, las vivencias de un niño tanto a nivel familiar y en otros entornos como la escuela son realmente importantes para su completo desarrollo. En este sentido, la educación inicial y los educadores iniciales cumplen con un importante papel para la construcción de algunas habilidades tanto sociales como cognitivas.

Podemos notar el impacto de las funciones del docente de educación inicial, en el bienestar motriz, físico, en la comprensión de conceptos matemáticos, en la lingüística, en el manejo de las emociones o incluso, en la capacidad de sostener la atención a algo en específico.

Incluso encontramos estudios que indican que la capacidad para descomponer o comprender las palabras en sus sonidos fundamentales y poder manipularlos en niños en edad para preescolar repercute en el rendimiento en tareas de lectura y escritura en la educación primaria.

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